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    2017年10月學前教育原理

    卷面總分:100分     試卷年份:2017    是否有答案:    作答時間: 120分鐘   

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    學前兒童肌肉力量、韌帶強度正處于發育過程當中,在體育鍛煉時要做到“高密度,低強度”,反映了學前兒童體育應具備的特點是

    • A、生活化
    • B、趣味性
    • C、簡單化
    • D、適宜性
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    根據不同地區、不同時期和不同對象的實際情況,提出適宜的指導要求,采取適宜的措施獲得指導的實際效果,這是學前兒童家庭教育指導的

    • A、分類指導原則
    • B、家長主體性原則
    • C、雙向互動原則
    • D、因地制宜原則

    學前兒童知識經驗少理解力差,不易分清正確與錯誤,各種教育影響都易接受,為了幫助其分辨是非發揚積極因素克服消極因素,學前德育中應貫徹

    • A、規范與尊重相結合原則
    • B、堅持正面教育原則
    • C、教育影響一致性和一貫性原則
    • D、集體教育和個別教育相結合原則

    “我們老師說的……”是幼兒對教師信任、尊重和依戀的表現,幼兒也常常模仿教師的言行,親師性強。這反映了幼兒教師勞動手段具有的特點是

    • A、創造性
    • B、長期性
    • C、反復性
    • D、主體性

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